С целью организации подготовки детей к действиям в условиях различного рода экстремальных и опасных ситуаций, в том числе в местах массового пребывания людей, адаптации после летних каникул, в МКОУ  «Акнадинская СОШ»,  прошел  открытый урок. 

В начале, был  организован информационный час о правилах поведения в местах массового пребывания людей, проведены инструктажи по пожарной безопасности. Каждое утро человек выходит из дома и попадает в огромный мир, в котором может произойти все что угодно, начиная от ушиба и заканчивая террористическим актом. Эти неприятности получили название экстремальных ситуаций. Экстремальный - значит трудный, сложный. Экстремальные ситуации - значит сложные, трудные, неприятные ситуации, в которых может оказаться человек. Как же выживать в этом мире, как быстро и правильно принимать решения, куда обращаться за помощью? Именно об этом сегодня обучающиеся школы узнали на открытом уроке.

Урок провел учитель ОБЖ Гусейнов М.Л.. Уроки проходил во всех трех ступенях обучения 1-4 классы, 5-8 классы, 9-11 классы. В ходе проведения уроков были вовлечены в процесс 188 учащихся и 12 учителей.

Затем проведено тренировочное мероприятие по эвакуации во время возгорания здания школы. Здесь уже принимали участие все учащиеся 1-11 классов – 502 уч. и 40 педагогов.

Цель мероприятия: получение школьниками дополнительных знаний по безопасному поведению в повседневной жизни, а также при угрозе и возникновении чрезвычайных (опасных, экстремальных) ситуаций от специалистов в области безопасности жизнедеятельности.

Мероприятие направлено на:

- формирование культуры безопасности жизнедеятельности подрастающего поколения, в т.ч. пропаганду безопасного поведения и профилактику возникновения чрезвычайных ситуаций и пожаров;

- демонстрацию практической значимости предмета «Основы безопасности жизнедеятельности», поднятие его престижа;

- обоснование (для детей и родителей) необходимости и важности формирования культуры безопасности жизнедеятельности на протяжении всей жизни человека;

- усвоение теоретических знаний путем отработки практических навыков поведения в условиях угрозы или возникновения чрезвычайных (опасных для жизни и здоровья) ситуаций; отработка навыков эвакуации в случае чрезвычайной ситуации в школе при поступлении сигнала оповещения (эвакуация при пожаре);